Cahier de texte Terminale - Novembre

Cours et Activités	Capacités
Jeudi 4 novembre Activité 4 - Les différentes étapes de la méiose Cours       B - La méiose : passage de l'état diploïde à l'état haploïde       C - La fécondation : passage de l'état haploïde à l'état   diploïde	Modélisation Schéma
Mardi 16 Contrôle : ROC sur la phylogénie et IIA sur les parentés moléculaires
Jeudi 18 Activité 5 - Brassage chez Sordaria Début de l'Activité 6 : Brassage chez les drosophiles	Dessin d'observation Utilisation de la loupe binoculaire
Mardi 23 Fin de l'activité 6 (dihybridisme, gènes liés) Exercices Poulet d'Andalousie Croisement chez la Drosophile Pour le 23 : Finir le deuxième exercice	Utilisation de la loupe binoculaire Méthode de résolution d'unn exercice de génétique
Jeudi 25 Correction de l'exercice "Croisement chez la drosophile" Cours III - Reproduction sexuée et brassage génétique       A - Dens les cellules haploïdes il existe deux allèles pour chaque gène       B - Le brassage génétique dû à la méiose              1 - Le brassage interchromosomique              2 - Le brassage intrachromosomique       C - La fécondation amplifie le brassagegénétique       D - Anomalies de répartition des chromosomes pendant la méiose Activité 7 - Anomalies génétiques	Schéma
Mardi 30 novembre Activité 8 - Sélection naturelle Cours IV - Mécanisme de la sélection naturelle et généique          1 - Propagation des innovations génétiques par sélection naturelle          2 - Les innovations génétiques indépendantes de la sélection naturelle	IIB

  Septembre - Octobre